Работа с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ

Этапы работы с семьей:

1. Первый контакт с семьей (состав и структура семьи)

2. Консультирование родителей (оценка характера проблем, уровня актуального развития ребенка, выявление уровня понимания родителями трудностей ребенка и уровня адаптации семьи к проблеме, информирование родителей)

3. Этап принятия решения: акцентирование положительного в развитии ребенка, рекомендации о коррекционной помощи, направление на ТПМПК

Фазы эмоциональных реакций родителей, воспитывающих ребенка с ОВЗ:

1. Состояние растерянности, доходящее порой до страха.

Родители ощущают беспомощность, испытывают чувства собственной неполноценности. Такие отрицательные эмоции могут выбивать людей из привычных рамок жизни (нарушаются взаимоотношения между супругами, с родственниками в семье, с окружающими). Эта фаза достаточно кратковременная.

2. Негативизм, отрицание.

Отрицание является своеобразным способом устранения эмоциональной подавленности, тревоги. Крайние формы- отказ от обследования ребенка, отказ от проведения каких-либо коррекционных мероприятий. Некоторые родители выражают недоверие к квалификации специалистов, многократно обращаются в различные учреждения с целью снять "неверный диагноз". Данная фаза временная.

3. Состояние подавленности, печали, связанное с постепенным осознанием проблем.

В данный период жизнедеятельности семьи происходит большинство негативных событий в семье: обрываются социальные контакты с окружающими, ослабление внутрисемейных связей. 

4. Социально-психологическая адаптация.

Данная фаза характеризуется выходом их эмоционального кризиса. Начинается приспособление к ситуации. На данной стадии родители начинают адекватно воспринимать ситуацию, действовать в интересах ребенка, устанавливают контакты со специалистами и соблюдают рекомендации. 

Учет эмоционального состояния родителей поможет наиболее эффективно организовать процесс консультирования в образовательных организациях и своевременно подготовить родителей к прохождению психолого-медико-педагогической комиссии.

Правильно построенное обсуждение тревог и опасений семьи может значительно ослабить некоторые из неприятных реакций, предотвратить ненужные страдания членов семьи, повысить эффективность консультирования. Необходимо иметь позитивный настрой при общении с родителями ребенка, уметь выражать уважение и признавать права родителей на наличие определенных чувств, права их самих принимать решения.