<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://tkachenkolog.ucoz.com/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Mon, 30 Jan 2023 07:31:33 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://tkachenkolog.ucoz.com/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Коррекция? Интеграция? Инклюзия!Согласно статистике, в настоящее время в России насчитывается около 2 млн. детей с ограниченными возможностями здоровь</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;В нашей педагогике применяются три подхода в обучении детей с особыми образовательными потребностями:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;дифференцированное обучение&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; детей с нарушениями речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с задержкой психического развития в специальных (коррекционных) учреждениях, которые ранее назывались коррекционными школами (классами) I&amp;ndash;VIII вида;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;интегрированное обучение&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; детей в специальных классах (группах) в общеобразовательных учреждениях;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;инклюзивное обучение&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;, когда дети с особыми образовательными потребностями обучаются вместе с нормативно развивающимися детьми.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Понятие инклюзивного образования закреплено в Федеральном законе &quot;Об образовании в Российской Федерации&quot;. Оно заключается в обеспечении равного доступа к образованию для всех детей с учетом их потребностей и индивидуальных возможностей путем создания специальных условий для детей с ОВЗ.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://tkachenkolog.ucoz.com/publ/korrekcija_integracija_inkljuzija_soglasno_statistike_v_nastojashhee_vremja_v_rossii_naschityvaetsja_okolo_2_mln_detej_s_ogranichennymi_vozmozhnostjami_zdorov/1-1-0-1</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://tkachenkolog.ucoz.com/publ/korrekcija_integracija_inkljuzija_soglasno_statistike_v_nastojashhee_vremja_v_rossii_naschityvaetsja_okolo_2_mln_detej_s_ogranichennymi_vozmozhnostjami_zdorov/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Mon, 30 Jan 2023 07:31:33 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>